Se l'EDUCATORE è CONTENTO allora ...

Se l'educatore è contento
lavora con maggior entusiasmo.

Se è entusiasta
si lascia "illuminare" dagli spunti del contesto.

Se si lascia "illuminare" dagli spunti del contesto
riuscirà a far leva su elementi modificatori.

Se farà leva su elementi modificatori

probabilmente il risultato finale
non corrisponderà alle ipotesi iniziali

ma risulterà

diverso .......
NUOVO!!!!!!!!!!!!
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"...non si impara dalla tecnologia, come non si impara dall'insegnante. Si impara attraverso il pensiero: pensando a cosa si sta facendo o alle cose in cui si crede, a cosa altri hanno fatto o sulle cose in cui altri credono, pensando al processo che il pensiero svolge. Il pensiero media l'apprendimento. L'apprendimento è il risultato del pensiero". (D. Jonassen - professore di Instructional Systems alla Pennylvania State Universisty, 2005)





sabato 19 novembre 2011

MEDITIAMO GENTE, MEDITIAMO .......

Finalmente !!!!!!!!!! ... Abbiamo un nuovo GOVERNO: tutti tecnici. 

Ok, gli animi si sono placati. Sembrano anche "brave persone" (sensazione avuta prestando attenzione al linguaggio non verbale). Non conosco le loro storie ed il loro passato. Mi sto documentando.

Mi ha fatto riflettere una vignetta che ho trovato sul quotidiano L'Avvenire del 16.11.11.

Spero di riuscire a fare un "copia-incolla" per riproporvelo.

Che ne pensate?





Vignetta pubblicata su  L’AVVENIRE DEL 16.11.11.


Pubblicato da alle
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